WRZESIEŃ
Niech Samochwała już się nie przechwala,
Zosia niech czasem o pomoc poprosi
a Kwoka niech ,zamiast złości,
uczy się trochę… życzliwości
Sówki rozpoczęły swoją przygodę z twórczością Jana Brzechwy i Juliana Tuwima. We wrześniu dzieci wysłuchały wierszy pt. „Samochwała”, „Zosia Samosia” , „Kwoka” a następnie rozmawiały na temat emocji i zdrowych relacji w grupie. Zastanawiały się „Kiedy warto być samodzielnym, a kiedy trzeba poprosić o pomoc?”. Nie zabrakło też rymowanek i improwizacji muzyczno-ruchowa do muzyki jako „Samochwały” a wszystko to odbywało się w atmosferze dobrej zabawy i wspólnej nauki.
MP
Zajęcie wprowadzające do projektu
„ Z Brzechwą i Tuwimem przez
przedszkolny rok”
Grupa Sówki przy wesołej piosence „ Witajcie w naszej bajce”przeniosła się w „magiczną podróż do świata wierszy”. Wraz ze swoja maskotkę projektową „Kaczką Dziwaczką” poznali dwóch wspaniałych panów, którzy stworzyli dla dzieci wiersze pełne śmiechu i mądrości.To Julian Tuwim i Jan Brzechwa. Sówki utworzyły kącik poetów i wspólnie z nauczycielem określili zasady korzystania z kącika: czytamy, słuchamy, oglądamy, rymujemy, ilustrujemy. Swietnie bawiły się w zabawę ruchową „Wierszowy pociąg”. A na zakończenie zajęć każdyy wykonał portret jednego z poetów, które teraz zdobią nasz przedszkolny korytarz. Oczywiście ” Kaczka Dziwaczka „, która już stała się ulubienicą dzieci towarzyszyła nam przez cały czas.
MP
„Z Brzechwą i Tuwimem przez przedszkolny rok”
Projekt edukacyjny „Z Brzechwą i Tuwimem przez przedszkolny rok” powstał z potrzeby świadomego wspierania wszechstronnego rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym poprzez literaturę dziecięcą. Jego głównym założeniem jest wprowadzanie wartości wychowawczych, kształcenie kompetencji społecznych, emocjonalnych i językowych oraz rozwijanie twórczej ekspresji dzieci w oparciu o klasyczne utwory Jana Brzechwy i Juliana Tuwima.
Projekt został zaplanowany w układzie rocznym – cele wychowawcze, dydaktyczne i artystyczne są rozłożone na kolejne miesiące roku przedszkolnego. W każdym miesiącu dzieci poznają wybrane wiersze obu poetów, które stają się punktem wyjścia do rozmów, zabaw, działań teatralnych, plastycznych oraz doświadczania wartości, takich jak przyjaźń, empatia, odpowiedzialność, uczciwość czy współpraca. Tematyka poszczególnych miesięcy jest dostosowana do pór roku, rytmu życia przedszkolnego i naturalnych potrzeb rozwojowych dziecka.
Systematyczne i przemyślane działania oparte na znanych i lubianych utworach literackich nie tylko przybliżają dzieciom piękno języka polskiego, ale również wspierają ich adaptację, uczą rozpoznawania emocji, przestrzegania zasad i budowania relacji. Wspólne recytacje, inscenizacje, działania muzyczne i plastyczne wzmacniają poczucie przynależności do grupy, rozwijają wyobraźnię i dają dzieciom radość z odkrywania świata.
